Nunca Seré un SuperHéroe.

Nunca seré un SuperHéroe.

   Ésta es la historia de un niño que ha comenzado a hacerse hombre, mirando la vida desde la perspectiva de sus experiencias personales más profundas. Se llama Julián, tiene sólo trece años; pero ya se cuestiona la realidad, reinterpreta los códigos que le inculcaron y saborea su recién despierto apetito sexual, enamorándose perdidamente de una compañera. Su colegio será escenario de toda esta evolución personal. Allí Julián tiene la suerte de compartir su asiento con Sergio, analista mordaz y pichón de filósofo. El protagonista deberá enfrentarse, además, a muchos otros personajes menos agradables que pretenden tener la razón casi todo el tiempo, destacándose por sus habilidades físicas, lo que pareciera atribuirles el derecho a pisotear a los más débiles. Julián será de esos niños precozmente adultos que se angustian al enfrentarse por primera vez a realidades injustas.

 

• LO QUE INTENTA EXPLICAR EL TITULO:

 

   Es que Julián por temor a su rival no pudo enfrentar sus sentimientos, ni contarle la verdad a su amada, sintindiendose inferior a su oponente perosin saber ni averiguar demasiado acerca de él.

• ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN.

PERSONAJES PRINCIPALES:

• Alvarez Julian.
• Julia Alvarez.
• Castaño Sergio.

PERSONAJES SECUNDARIOS:

• Abuela de Julian.
• Tizziani Yenifer.
• Valentin.
• Josefina.
• Ferrari Rodríguez.
• Padres de Julian.
• Bonta.
• garcia.
• Veronica Jiménez.
• Paula Sanctis.
• Profesora Bosques.
• Hermano de Julia.
• Alfonso.

PERSONAJES DE COMPARSA:

• La vecina.
• Gustavo Grezzi.
• Profesora Valenzuela.
• Ochoa.

AMBIENTE:

   La novela transcurre en la ciudad (buenos aires-Argentina), en la escuela de Julian, en su casa, en el super mercado y también en la casa de Ferrari.

ACCIONES:

• Julian se enamora de Julia.
• Escribió poemas los cuales los dedicaba a su amada Julia.
• Cumpleaños de Ferrari.
• Cuando le callo una pelota a Sergio por estar mirando a Julia.
• la mamá le pegó una cachetada a Julian porque le pregunto si le salian celulites.

 TEMA CENTRAL:

   Esta novela es narrada principalmente sobre Julia (la protagonista)  y Castaño Sergio (el mejor amigo de Julian).

• EN CUANTO A LOS PERSONAJES PRINCIPALES:

DESCRIPCIÓN FÍSICA Y PSICOLÓGICA:

• Julian: Era un chico de 13 años de sexualidad calopante, era delgado, piel blanca y cabello cedoso. Psicologicamente: Era un chico apasionado, tímido y analitico.
• Juila: Una chica delgada con cabello Castaño, ojos color miel y nariz respingada. Psicologicamente: Era una chica bastante recervada y tímida.
• sergio: Fisicamente corpulento. Psicologicamente: Filosofo, pensador y resaltante.

IMPORTANCIA EN LA TRAMA:

• Julian: Es uno de los personajes principales, además es el narrador presente y también se encuentra en todos los hechos de la obra.
• Julia: Es también uno de los principales personajes en la obra, ya que Julian narra su amor por ella.
• Sergio: Pertenece también a los personajes principales. Parte de la narración es sobre él y su forma analisada de actuar.

• SEMANTICA:

ARGUMENTO DE LA OBRA:

   Esta novela se trata de un chico el cual se enamora de una compañera de clase, la cual no siente lo mismo hacia él. Julian (protagonista) es un chico que vive con sus padres y dos hermanos pequeños. Él tenia un amigo (Sergio Castaño) en el que confiaba plenamente; al igual que en la vida de un adolescente vivía situaciones incomodas, Julian ayudaba a s madre en sus quehaceres. A medida que trascurre la novela Julian narra su amor por Julia (protagosnista), también se ve envuelto por situaciones amorosas, depresiones y momentos de exitos.

   A pesar de que logró establecer un pequeño contacto con Julia se ve en conflictos políticos; Concluyendo que ella se marcha y Julian se quedo desepcionado como todo adolescente.

REFLECCIÓN:

   En primer lugar que todo Joven a su edad presenta problemas amorosos y sexuales; por otro lado las mujes hay que considerarlas y hay que saber afrontar las cosas. 

• PSICOLOGIA DE LOS PERSONAJES:

Instrospección:

   "Es realmente dificil ser un intelectual, uno nunca sabe adonde lo van a llevar sus pensamiento".

   Porque cuando alguien quiere tener hijos solo va y los tiene.

Retrospección:

   "Luego de haber pasado varios meses de un agobiante curso para ingresar al colegio (así, con mayuscula, como dice mi madre).

Dolores:

   Durante toda la tarde trate de recomponerme a la cruel situación de estos enomorados de la ingrata, amiga, de motociclista dos veces más altos que yo  y tres veses  más anchos. Me interrumpieron Valentin y Josefina, difícil ser un joven de 13 años, sexualidad galopamte y corazón roto, si se tiene que hacer de niñero de dos hermanos menores.

REFRANES, MODISMOS, EXPRESIONES:

• O insolente Domingo.
• Nunca seras un SuperHéroe.
• "Si estudias un poquito todos los días mi materia se aprueba facilmente"(Esto significa que todo aquel que se aplica más, logra lo que quiera).
• Sos una mujer ndependiente e inteligente.

• RECURSOS LITERARIOS:

Símil:

• Julia era tan bella como un día de lluvia.
• Julia tan bella como el mar bajo la lluvia.
• Julia bella com un amanecer con lluvia.
• Julia con el campo bajo la lluvia.

Metáfora:

• Sus ojos color miel.
• Voz angelical.
• Mi Julia la Reina Ginebra.

Hipérbole:

• El balón venia con la fuerza de un rayo.

Humanización:

• Los bosques lloraban.
• Él estaba sonrriendo.

Lenguaje poético:

• "Ooh...Julia, si tu me ignoras mi corazoón llora".
• Julia es tan bella como un día de lluvia 
• Cuando su blonda cabellera gira con el aire mi corazón ríe.

Mensajes ocultos:

• Resalta un poco el machismo en Argentina.

Rodríguez Jessica y Raga Yelimar.